2015年8月のお知らせ

 ☆　到達度確認テスト、実施要項
　　　　対 象 者・・・・公立小学5年生〜中学2年生の申込生徒

公立中学生は、理科・社会テキストを学校でやった所まで終わらせ、8/26（火）までに塾へ提出してください。

  ※岩槻校では、個別指導教科が数学の1教科、数学・英語の２教科、　

　　 国語・数学・英語の3教科など教科数に関わらず、公立中学生全　　

　　 員に、塾専用の理科・社会テキストを使用して、学校の進度に合

　　 わせて自己学習を行い、個別指導教科以外もカバーしておりま

　　 す。

　夏休みもあと公立中19日間、公立小・高24日間あります。どこの学校も夏休み学習計画表を作っていますが、計画通り進んでいますか？
計画通り進んでいなくても、まだ大丈夫！　計画修正をしましょう。

１．午前・午後・夜の3分割に分ける

　　起きてから2時間前後に脳が活発に働きます。午前中は、思考力・　　　

　集中力を必要とする数学・英語・国語（文章題）を行う。

　午後は、理科・社会などの暗記物を中心にして、午前にできなかっ　　

　た教科をプラスする。暗記物は、退屈になることが多いので、軽い運　

　動や気分転換も必要ですね。

　夜は、その日にやった復習や、寝る前の英単語・漢字・年代などの暗　

　記物です。

　　脳は寝ている時にその日の情報を整理しています。寝る前に取り　

　入れた情報が一番印象に残るので暗記物は効果的なのです。

　部活動や、習い事のある人は、3分割にはできないでしょうが、集中　

　力のある時間帯と、寝る前の暗記物は取り入れてください。

　　学校授業がなくまとまった休みだからこそ、基礎問題・苦手教科や　　

　苦手単元の復習を徹底的に行う。学校の宿題をやっただけで安心し　

　ないでください。英語や数学の成績不振の原因のほとんどが１・２年

　生の内容の理解不足にあるからです。小学生、高校生も同様です。

　基礎問題ができる様になったら応用問題に取り組む。

　「1対1」の夏期講習では、一人ひとりに合わせたカリキュラムのため、　

　先取り完全予習・英検・数検対策の生徒はいますが、殆どの生徒は

　復習を行っています。