2021年5月のお知らせ

みなさん、こんにちは。
個別指導塾ノーバス新越谷校です。

今回は、【1日の平均勉強時間】について書いていきます。

中学生、高校生とそれぞれで勉強する時間は変わってくるかと思います。

そこで、簡単にまとめてみました。

【普段の勉強時間】中学生1.2年生・・・平日1〜1.5時間　土日2〜2.5時間
中学3年生・・・平日1.5〜2時間　土日3〜4時間
高校生・・・平日学年プラス1時間　　土日　平日の勉強時間×2時間

【テスト前期間（定期テスト2種間ほど前から）】中学1.2年生・・・平日3〜3.5時間　土日6〜7時間
中学3年生・・・平日3〜4時間　土日6〜8時間
高校生・・・土日7〜8時間

大学受験生になるとまた、表し方が異なるので詳細は今回は省きますが、これを急にやろうとするのは、とても難しいと思います。

またこの時間をこなそうとすると、また休憩をとりすぎたり、とらなさすぎたりして「集中できない」など起こります。

ご自分と比べて以下だったでしょうか。
まずは、上の数字を参考にされてください。

みなさん、こんにちは。
個別指導塾ノーバス新越谷校です。

テスト前に向けて、6月27日日曜日は自習室を開放致します。
時間に関しましては、教室にて掲示をいたします。

また、他の日曜日もまだ未定ではありますが、開放する予定です。
改めてご案内させていただきます。

個別指導塾ノーバス新越谷
電話 048-990-8083
メールkoshigaya@nohvas-juku.com

こんにちは。個別指導塾ノーバスです。



この北辰テストですが、英語、理科、社会は定期テストとも傾向が違い出題範囲も広いので、今日明日の勉強で結果が大きく変わることはありません。少しずつ学習を進めてレベルアップしていきましょう。ただし、数学と国語は傾向や解く順番、問題の優先順位を知るだけで点数を伸ばすことができます。



〇数学〇

例年ですと大問4題で構成されます。

大問1
計算問題と基本的な1行問題を中心に出題されますが、毎回最後の小問のみかなり難しいです。配点は約50点あり、最後の難解な問題ができなくても45点は狙うことができ、この大問の正答数が数学の点数偏差値を左右します。ここで45点とれてしまえば、偏差値50(平均点)を越えることは難しくないです。

大問2
やや応用の問題が5問出題され、配点は約25点です。問題のレベルは定期テストで後ろの方で出題されるものとほぼ同様です。毎回作図の問題が出題されます。大問1で45点とれ、この大問で3問以上正解できれば偏差値は65あたりまで届きます。


大問3、大問4関数と平面図形に関する応用問題が出題され配点は大問2つ合わせて25点です。かなり難解な問題が出題されることも、図形の問題では全文記述の証明問題が出題され、答えだけではなく考え方まで記述する問題も出題されます。県立浦和、浦和一女、大宮、市立浦和等難関高校志望の生徒には挑戦してほしい問題ですがそれ以外の生徒は無理をしなくて構いません。ただし、各大問の(1)は基本的なことが問われることもあるのでそこのみ目を通しましょう。



〇国語〇


例年ですと大問5問で出題されます。大問1が小説文、大問2が漢字や語句に関する問題、大問3が説明文、大問4が古文、大問5が作文です。国語に関しては、数学と違ってどの大問が難解でどの大問が平易ということはありません。
小説文の方が説明文より得意だとか、古文や漢字が苦手だとかありますが、個人の得意不得意の差によるもので、どれも手がつけられない文章がでることはありません。気を付けて欲しいのは時間配分です。
国語でよく失敗するケースは読解問題に時間をかけすぎて最後の作文の問題が書けなかったというケースです。作文は配点が16点もあり、設問の指示と原稿用紙使用のルールに従ってさえいれば10点以上の点数は貰えます。これが時間切れで0点となってしまうと大変勿体ないです。ですから国語は1番先に作文問題を書いてしまいしょう。そして作文というと何を書いていいか悩んでしまうものですが、正直に自分の気持ちや考えを書く必要もありませんし、立派なことを書こうと思う必要はありません。指示とルールにさえ従っていればどんな凡庸なことを書いても点数は貰えます。まず試験が始まったら10分以内に作文を仕上げ、それから大問2の語句に関する問題に入りましょう。ここでもわからない問題、読み方書き方を忘れた感じに出くわしたら潔く諦めて次に行きましょう。
小説、説明文、古文に関しては自分の得意な順に解いていくといいでしょう。分量が多いのでとにかく時間配分とスピードが大事になってきます。

こんにちは。

保護者の方と面談していて様々な相談をお受けするのですが、その中でもお子さんの読解力についてのご相談は少なくありません。今日は読書と読解力についてのお話をしたいと思います。


○読解力とは


読解力とは文章を読み取る力の事です。


読解力を構成するのは


�@日本語理解力(主述や修飾被修飾の把握)

�A文章把握力

�B語彙力

�C「テーマ」に関する背景知識

�D直接的な体験

�E読書を通じた間接的体験

以上の6点あります。

�E以外は学校の授業である程度身に着けることが、読書体験を通じて更に力をつけることができます。

�C�Eに関しては入試ではよく出題されるものの、教科書では扱わない(学校教育上扱いにくい)ものもあります。



ですから受験という観点からも普段から読書習慣を作っておくことはよいことなのです。



○読書習慣は親子共々


是非親子一緒に読書を楽しむことをお勧めします。

私もそうですが仕事や家事などで忙しく、平日はたまにしか本を読めないのですが、休日や週末などは本を読むのに時間を充ています。

また電車での移動中も本を読むことが多いです。仕事の上での専門知識や社会事情を知ろうと義務的に(タスクとして)本を読んでいるのではなく(たまにはしますが笑)、純粋に娯楽として本を読むことがほとんどです。

映画やテレビドラマ同様に、またはそれ以上に面白い本はたくさんあります。読書というと教養的な響きがあり、この先入観が大人が(そして子供も)本をとるきっかけのハードルを高くしているようにも感じます。いえ、そうではなく、本来読書は純粋に楽しむものなのです。

大人が楽しんでいるものに自然と子供は興味を示し、真似をしようとします。
家族みんなで本を読む時間を作ってみるのもいいかもしれません。