さぁ、通知表が返ってきました。
みなさん、1学期の成績はどうだったでしょうか?
やってしまったという人もいれば、満足な成績を取れたという人もいて様々でしょう。でも、どんな人でも
@ 知識・技能
A 思考・判断・表現力
B 主体的に学習する態度
この3つのABCはちゃんと見ておきましょう。
全部大切な項目ですが、個人的にはBを特に見ておきたいところです。
Bは言わずもがな、学校の授業での態度、姿勢、提出物がきちんと提出されているか…が評価されています。毎回この項目のことを本人たちに話すと「先生がおかしい」とか「アピールがうまい子がいる」とか言われます。確かにそういうこともあるだろうと思います。が、そういうこともあるかもしれませんが、他責ばかりしたらいけません。きちんと学校生活を送れていたのか、提出物は間違いなく出せていたのか、クオリティーはどうだったのか…よく思い返しましょう。
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[2026-03-21]
私は、個性とは何ぞや?と思うことがあるのです。メディアも生徒も先生も挙って「個性を尊重することは大切だ」「個性を伸ばそう」と言います。 仮に、あくまで仮に、個性が自分の意志で発現できるものだとするならば。我々人は、一人ひとりが意思を持っていますが、この意思をもって発言したそれは本当に個性なのか?と思うのです。「は?本...
[2026-03-14]
そもそも小学生から勉強はさせるべきなのか? 「小4の壁」というものがあります。小学校4年生頃から、生活や学習で子どもがストレスを抱えやすくなることをいいます。その原因のひとつに、学習内容が難しくなることがあげられます。前向きに勉強を捉えられるように準備段階として、低学年のうちから学校以外の学習機会を設けたいという...
[2026-03-10]
