お知らせ

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

連日の暑さに仕事の繁忙が重なり、

なかなか減らなかった私の体重は、

この１ヶ月で４キロ落ちました苦笑

何ごとも前向きに捉え、

私もさらに前進していきます！！

さて、

私は教室のルールを３つ掲げ、

生徒にそれを守るよう伝えています。

・あいさつをする。

・遅刻をしない。

・宿題をやってくる。

○【あいさつをする】

 「こんにちは」と「さようなら」が

　言えない子もいます。

　会釈ですませたり、

　聞こえないぐらいの小声だったり、

　相手の顔を見て話せなかったり、、、

○【遅刻をしない】

　遅刻するのは、たいてい同じ子です。

　「５分ぐらいいいじゃない」

　という感覚なのだと思います。

　本人に相手の時間を奪っている

　という自覚がありません。

○【宿題をやってくる】

　宿題をやってこない子も決まっています。

　「宿題をやったノートを忘れちゃいました」

　「宿題のプリントをなくしちゃいました」

　「宿題の箇所がわからなくてできませんでした」

　これまでに何千回と聞いてきた言い訳の定番です。 

勉強でつまずいている生徒さんは、

総じてこうした基本動作が抜け落ちています。

上記の基本ルールは、

大人社会でも大事なことですよね

大げさかもしれませんが、

生徒を社会で生きる大人にしていくことも、

塾人としてのテーマです。

そのためには、

生徒さんに社会の秩序を教え、

それを守らせなければなりません。

こんな言動を許していたら

この子のためにならないと感じたら、

私は嫌われても構わないので、

心を鬼にして叱ります。

ただ、そうすると、

たまーに保護者のかたから

私がお叱りを受けたりもするのですが…

「厳しすぎませんか？」

「お金を払ってるんだから、よくないですか？」

　なんていう具合です。

これも時代なのかなとも感じます。

生徒さんにありったけの愛情を注ぎながら、

それでも生徒さんに迎合することなく、

私自身の言動にも責任を持ちながら

教室をしっかり運営していきます！！

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

��.048-853-5515

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

ありがたいことに

夏期講習のお申込みを多数いただき、

その準備でバタバタの毎日を送っています。

何の自慢にもなりませんが、

私は７月に入ってから

１日も休んでいません(;^_^A

愛する生徒さんと先生たちのため、

老体に鞭を打って

もうひと踏ん張りします！

季節講習のコマ組み（座席組み）は、

生徒さんと講師の予定をにらめっこして

未だアナログ的に進めています。

生徒さんと講師との相性まで考慮すると、

なかなか機械的に当てはめることもできません。

ああでもないこうでもないと

ブツブツブツ…。

そうして日程が完成したと思いきや、

「この日、予定が入っちゃって…」

という生徒さんからの魔の一言…

まさに３歩進んで２歩下がる感じです苦笑

そんな地味な苦労も

涼しい顔で乗り越えながら、、、

生徒さんのハートに火をつけ、

少なくても受験生については、

本人に「これ以上できない」と

感じてもらう夏期講習にします！！

おかげさまで、

夏期講習の残席は残りわずかです。

勉強でお困りの皆さん、

早めにお問合せくださいませ。

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

��.048-853-5515

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

蒸し暑い日が続いてしんどくもなりますが、

前向きな気持ちで過ごしたいものですね。

中２生のKくんは、

今日も「こんにちはーー！」と

元気に登校してくれました。

気持ちのよいあいさつをもらうと、

こちらまでうれしくなってしまいます。

長年いろんな生徒を見てきて、

あいさつができることと

勉強ができることの間には、

大きな相関関係があるように感じます。

やはり、勉強のできる子ほど、

しっかりとあいさつができます。

私は生徒さんたちに

「【こんにちは】と【さようなら】だけでいいよ」

と伝えているのですが、

残念なことに、その二語すら言えない子もいます。

会釈ですまそうとしたり、

聞こえないぐらい小声だったり、

相手の目を見て話せなかったり、、、

私はそんなとき、相手が声を発するまで、

「こんにちはーー！！」

と言い続けたりします…苦笑

気持ちのよいあいさつができる子は、

“自分の言動が相手にどう映るか”という

他者目線を獲得している気がします。

そのため、テストに臨む際も、

出題者がどういう答えを求めているのか

容易に想像できるのかもしれません。

何ごとも基本動作の徹底からです。

当たり前のことを当たり前にできること。

簡単そうで難しいけれど、

難しそうで簡単なことでもあります。

私もKくんに負けないように

今日も声を張ってあいさつします！！

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

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こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

先日の日曜日、教室に先生たちで集まり、

研修会を実施しました。

今回の大きなテーマは、

定期テストの分析でした。

生徒さんが塾に通う大きな目的は、

「成績を上げるため」です。

一番わかりやすい数値は、

定期テストの点数UPですよね。

テストの点数を上げるためには、

まず出題内容を分析し、

その傾向を把握しなければいけません。

そのうえで、

塾で学習してきたことが

出題内容と合っているかどうかを確認します。

塾で教えたことが出題されているのか。

塾で教えたことが出題されているのに、

生徒さんが解けていないのか。

あるいは、

そもそも塾で教えていないことが

出題されているのか。

だとしたら、次回のテストに向けて

どんな対策をしていけばよいのか。

そんなことを３組のグループに分かれて、

発表していきました。

講師同士で活発な意見交換をすることにも

意味があると思っています。

先生という仕事は、

誰かと共同作業する機会が

なかなかないですからね。

多くの学校で期末テストも迫ってきました。

（すでに終わった学校もありますが…苦笑）

僕らもさらにパワーアップしますので、

ぜひぜひ期待してください！

夏期講習も絶賛受付中です！！

勉強でお困りの方、何なりとご相談ください。

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ノーバス・大宮西口校

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