2023年3月のお知らせ

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

今年度も残りわずか、

塾長業務をしっかりやり切って、

新年度に備えたいと思います。

さて。

アメリカの哲学者ウィリアム・ジェイムズは、

こんな言葉を残しています。

「悲しいから泣くのではない。

　泣くから悲しいのだ」

「楽しいから笑うのではない。

　笑うから楽しいのだ」

「苦しいから逃げるのではない。

　逃げるから苦しいのだ」

人生の荒波に飲まれそうになるとき、

私はそんな言葉たちを嚙みしめてきました。

どんな意識でものごとを見るか。

どんな視点でものごとを見るか。

何事も気持ち次第ですよね。

視座を高めることも、器を広げることも、

そうあろうと自ら志向しない限り、

何も変わらないのかもしれません。

「命まで取られるわけじゃないよ」

苦しむ受験生たちには、

毎年そんなふうにも伝えます。

「たかが受験、されど受験」を胸に、

自分自身のためにもがいてほしいと

切に願っています。

私も覚悟を決めて、

彼ら彼女らと伴走します。

2023年度もよろしくお願いいたします。

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

��.048-853-5515

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こんにちは。大宮西口校のスタッフ兼講師の秦です。

今回は塾長に変わり、私が担当させていただきます。

今回は大宮西口校の良いところを３つ、スタッフ兼講師の目線からお届けできればと思います。

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【教室が整備されている】

昨年５月に開校したばかりなので、教室がとても綺麗です！毎日、我々スタッフが念入りに掃除しています。私自身はトイレがとても清潔に保たれているところがお気に入りポイントです。特に、個別自習ブースは綺麗で集中できるので、生徒からとても人気です。

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【手厚い講師陣】

大宮西口校の講師陣は、元気！明るい！熱血！というより、優しく人当たりの柔らかい雰囲気の先生が多いです。ただ、全員に共通して言えることは、“勉強が大好き“なことだと思います。私自身が他の先生方の声を聞いて、彼らの授業に対する熱量をひしひしと感じています。授業外では講師同士で教え方を共有したり、わからない問題は一緒に考えたりして、授業の質を高め合っています。先月末に実施した講師研修会では、来年度の目標を全員で決め、さらに授業の質を高めるために2人１組でコミュ力向上のワークなどを行い、講師同士の仲も深めました。そんな手厚い講師陣だからこそ、体験授業や普段の授業で「〇〇先生だったら入塾を考えたい」「また教わりたい」などの声をいただけるのだと思います！

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【生徒との距離が近い】

ノーバスの大きな特徴として1対1の完全個別授業であるということが挙げられますが、大宮西口校はその特徴の効果を最大限発揮するために尽力しています。もちろん距離が近いので生徒と仲良くなりますが、決して友達のようになるのではなく、あくまで講師がイニシアチブを握りながら成績アップを目指して“共に“頑張ることができるのがノーバスの良い点です。テスト期間には生徒たちがたくさん質問しに来てくれます！寒い冬も終わり、暖かい春がやってきて、受験生たちが続々と合格報告に来てくれますが、皆さんから「ノーバスには感謝している」「〇〇先生にお礼がしたい」などの声をいただけます。このようなありがたい言葉をいただけるのも、生徒との距離が近いノーバスならではだと思います。

以上の３つが私の考える大宮西口校の良いところでしたが、いかがでしたでしょうか。これから新学期が始まりますが、少しでも成績をアップしたい！勉強が得意になりたい！などどんなことでも私たち大宮西口校の講師スタッフ一同、生徒一人ひとりに全力でサポートします。ぜひノーバス大宮西口校へ来てください！！

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こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

入試や学年末テストが終わり、

いよいよ新年度に向かっていきますね。

ありがたいことに、このタイミングで

教室にお問合せいただく件数も増えてきました。

「個別指導は何でも対応してくれるんですよね？」

保護者さまから

そんな声をいただくこともあるのですが、

教務面ではひとつ重要な前提があります。

生徒さんの成績を上げるためには、

先生がイニシアチブを握って

授業を回す必要があるということです。

生徒「塾の宿題、忙しくてできなかったー」

先生「じゃあ、今日の授業はその宿題から一緒にやるか」

生徒「学校の宿題でわかんないとこあるんだけど…」

先生「じゃあ、今日の授業はそれを一緒にやるか」

こんな感じで、先生が生徒に振り回されていると、

生徒の成績は上がっていきません。

これだと、先生は生徒の「辞書」代わりですよね…。

先生側が計画的に指導性を発揮しない限り、

学力は向上しないものです。

先生は生徒の習熟度を確認しながら、

生徒ごとに取り組むべき課題を示し、

そこに取り組ませなければなりません。

翻って、当校の新受験生は、

勉強の苦手な子がけっこう揃いました…苦笑

結果をしっかり残せるように、

場当たり的に生徒に迎合することなく、

教室全体で生徒さんたちを引っ張っていきます。

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