スーパー戦隊シリーズ

50周年という節目を迎えた、漢検ともコラボしているスーパー戦隊シリーズが、現在放送中の「ナンバーワン戦隊
ゴジュウジャー」をもって終了になるんだとか…。

寂しいですね。最近の作品だと松坂桃李さんや高梨臨さん、千葉雄大さん、山田裕貴さん、竜星涼さんに飯豊まりえさん、志尊淳さんに横浜流星さん…少し時代を遡ると宮内洋さん、嶋大輔さん、ケインコスギさん、永井大さんと、まだまだいらっしゃいますが名前を聞くだけでも唸ってしまう方達が出演されていましたね。

地球の平和を50年守ってきてくれた彼らとお別れしてしまうのは非常に寂しく悲しいですが、1つ言いたい。スーパー戦隊シリーズでは、高校生が主役の戦隊がいくつかありましたし、高校生のメンバーもいました。(ターボレンジャーやキラメイジャーなど)しかし、彼らのモチーフは乗り物だったりするんです。何が言いたいかって、勉強関連というか学校関連というか何かそういう戦隊があっても良かったんではないかと一瞬だけ頭をよぎりました。学校と言えば教師で兄弟ファイブマンが該当しますが学校が舞台になる話はほとんどなく教師感があまり出てないんですよね…。あ、このファイブマン。5人兄弟が全員とも小学校教師をしているんですけれども、5人全員が同じ小学校に勤務していて、当時としては非常に珍しく教科担任制を採用しています。全国に教科担任制が導入されたのは2022年度からですから、現在から33年前にその制度を採用していたとはさすがです。

中学、高校では当たり前ですが、小学校から教科担任制を採用するメリットとしては、

１つめは、教科専門の高い教師がさまざまな教材を活用してより熟練した指導を行えることです。より分かりやすく、質の高い授業によって、児童の学習内容の理解度が高まり、学力向上につながります。

２つめは、教師1人が担当する授業数が少なり、授業準備の効率化が図られ、教育活動が充実したり、教師の負担が軽減したりすることです。

３つめは、学級担任だけでなく、教科担任を加えた複数の視点で児童を理解することや信頼関係を深められることです。

少なくともこの3つのメリットがあると思います。

中1ギャップを抑えるにも効果があるんだとか。

中1ギャップや小1プロブレムなど言われ始めて久しいですが、最近になってなのか昔からなのか様々な生徒さんがおります。特に現在は多様性、個人、個性を重要視します。人によって、好き嫌い、得意苦手が違います。だからこそ成績を上げるには、1人ひとりやること、やり方を変えてその子になるべくプラスになるように、はたらきかけしないといけません。

我々塾は地球の平和を直接守るには小さな存在ですが、子どもたちの成績を守る、ということには大きな存在ではあるのではないかと思います。我々大人は、少しずつでも、子どもたちに色んな力を貸して、将来、子どもたちが大きく成長して未来の地球を守ってくれるように頑張ってまいりましょう。そういう意味では、塾も間接的に地球の平和を守っているのかもしれません。