2025年7月のお知らせ

中学生の１学期期末テストの成績UP事例です。
みなさん、よく頑張りました！！

●桜木中
・３年Iくん→社会３９点UP！

・３年Sくん→国語２２点UP！

・２年Aくん→社会１００点！

　　　　　　  ５科４６７点！！

●与野東中

・２年Iさん→英語１７点UP！

・１年Wさん→社会２９点UP！

●三橋中

・３年Uくん→数学１５点UP！

  　　　　　　理科２２点UP！

・３年Iくん→理科３４点UP！

・３年Kさん→理科４０点UP！

・３年Kさん→理科３２点UP！

・２年Kくん→国語２０点UP！

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

��.048-853-5515

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

先日、教室に先生たちで集まり、

定例の講師研修会を実施しました。

今年度から新たに加わった先生も交え、

・期末テスト結果の分析

・夏期講習に向けた目標共有

・対応力強化のワーク

などをアジェンダに据えました。

教室の研修会では

教室の現状と課題を共有したうえで、

トップダウンでものごとを決めるのでなく、

できる限り先生たちの意見を拾えるよう

各人へバンバン発言を促していきます。

今回は大宮東口校の副塾長にも

参加してもらいましたが、

「いやーーー、

　西口校の先生たちの意識が高くて

　びっくりしました…」

と話していました。

私も鼻が高いです笑 

私の大きなミッションのひとつは、

先生たちが気持ちよく仕事に取り組める

環境を整えることです。

先生1人ひとりの仕事意識が

「自分ごと」になれば、

各人の戦闘力は高まり、

教室全体もパワーアップしていきます。

私は仕事柄、他社の塾長さんと

お話しする機会もあるのですが、

「先生がなかなか続かなくて…」

とこぼされる方は多いです。

私のテーマは、

大学生の講師であれば、

大学卒業まではもちろんのこと、

彼らと大学卒業後も付き合える関係を

構築することです。

実際、

社会人になった先生たちが

ふらっと教室に寄ってくれたり、

一緒に食事することなんかも多いです。

キーワードは「愛情」です。

青臭く聞こえるかもしれませんが、

志と愛情を持って1人ひとりと接すること。

長く仕事を続けてきて、

これに尽きるかなと思っています。

先日は高２の男子生徒から、

「ここの職場はめちゃくちゃ

　ホワイトっぽいですよね」

と言われました。

わざわざ一拍ためて、

「塾長以外は…」

と付け加えられましたが…苦笑

当校の強みのひとつとして、

講師の在職期間が長いということも

自信を持って言えます。

先生と生徒の双方に向けて

ありったけの愛情を注ぎながら、

今後もよりよい教室運営を進めていきます。

【追記】

夏期講習はまだ残席ございます。

ノーバスは１コマから受講可能ですので、

お気軽に問合せくださいませ。

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校

��.048-853-5515

こんにちは。ノーバス大宮西口校講師の渡邉です。

そろそろ夏休みですね。みなさん浮かれていませんか？私は浮かれています。嘘です。

さて、これまでの講師に引き続き、私が授業を行う際に意識していることを話していこうと思います。

私が意識していることはただ一つ、「個別指導の特長を最大限引き出す」ことです。

学校の授業と比べたときの個別指導の良さは、生徒のリアクションや理解度をすぐ授業に反映できることと、生徒が能動的に発言しやすいことです。

せっかくノーバスに通ってくれているなら、この良さを存分に活かしてもらいたいと思います。

そこで、生徒の表情をしっかり読み取ります。さながら名探偵です(推理できない)。それを踏まえてもう少し丁寧に教えようか、あるいはもっと発展的なことも教えてしまおうかと考えます。

また、生徒が発言をしやすいようにいろいろな角度から問いかけたり、時には自分の話もしたりします。さながら名物司会者です(言い過ぎ)。対話が充実すればするほど、分からない箇所を質問しやすくなったり、通塾のモチベーションになったりします。

こんな感じで、私は個別指導の良さから逆算して授業を行うようにしています。もちろん、今後も日々アップデートして授業に反映していきます。毎日脳味噌フル回転です。ぐるぐる。

少しずつ夏期講習も始まっています。それぞれの目標を達成できるよう、一緒に頑張りましょう。名探偵と名物司会者がお待ちしています。

こんにちは。

ノーバス大宮西口校講師の川上です。

期末テストが返ってきて、そろそろ夏期講習が始まる時期です。点数が良かった人もそうでなかった人もテストの見直しを行い、自分の課題点を見つけましょう。

夏休みは学校の授業が止まる貴重な時間です。

先生たちも皆さん一人一人に対しどこを復習するのか、どう授業を行うのか計画は立てていますが、皆さんも自分の課題点を把握して自宅学習に励みましょう。

さて、話は変わりますが、私が授業をする上で意識していることは、対話の中で覚えるべきことを繰り返し確認することです。

授業の中で最近あった出来事などを話す時間をよく設けます。

少し雑談をした後、「三人称単数ってなんだっけ？」「現在完了って何プラス何だっけ？」など発問をし、生徒自身に答えさせることによって定着を図っています。

また、数学の問題で理解が甘いなと感じた場合などは、生徒に「じゃあ次は私が生徒役するから、先生役で教えてほしい」と発言をします。

まとまった説明でなくても、生徒なりに言葉をまとめ説明することによって自分自身がどう考えてその問題を解いたのか頭の中を整理することができます。

１対１でコミュニケーションをとりながら学習できるのはノーバスならではだと思います。

それぞれの目標に向けて一緒に頑張っていきましょう。